Journalistiska roller, värden och kvalifikationer i det 21:a århundradet, nordisk datainsamling
SND-ID: 2022-122-1. Version: 1. DOI: https://doi.org/10.5878/k13a-mx27
Tillhörande dokumentation
Citering
Skapare/primärforskare
Maarit Jaakkola - Göteborgs universitet, Nordicom
Forskningshuvudman
Göteborgs universitet - Nordicom
Beskrivning
Enkätdata finns i form av SPSS-fil (.sav) och kommaseparerad text (.csv).
Data innefattar personuppgifter
Ja
Typ av personuppgifter
Pseudonymiserad enkätdata. Rådata där respondenternas IP-adresser och vistelseort framgår finns bevarade på annan plats.
Kodnyckel existerar
Ja
Språk
Analysenhet
Population
Journalistlärare i Sverige, Danmark, Finland, Island och Norge
Tidsdimension
Urvalsmetod
Tidsperiod(er) som undersökts
2020-01-01 – 2020-12-31
Variabler
140
Antal individer/objekt
115
Svarsfrekvens/deltagarfrekvens
32%
Dataformat / datastruktur
Ansvarig institution/enhet
Nordicom
Medverkande
Panu Uotila - Jyväskylä universitet, Department of Language and Communication Studies
Forskningsområde
Pedagogik (Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011)
Medievetenskap (Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011)
Gymnasial och högre utbildning (CESSDA Topic Classification)
Yrkesutbildning och praktik (CESSDA Topic Classification)
Media (CESSDA Topic Classification)
Nyckelord
Yrkesetik, Journalistik, Normer, Rollförändring, Journalistutbildning, Journalister
Jaakkola M, Uotila P. Exploring the Normative Foundation of Journalism Education: Nordic Journalism Educators’ Conceptions of Future Journalism and Professional Qualifications. Journalism and Media. 2022;3(3):436-452.
DOI:
https://doi.org/10.3390/journalmedia3030031
Om du publicerat något baserat på det här datamaterialet, meddela gärna SND en referens till din(a) publikation(er). Är du ansvarig för katalogposten kan du själv uppdatera metadata/databeskrivningen via DORIS.