Datasets covering comparison of tablets versus paper-based tests for young children
SND-ID: 2024-186. Version: 1. DOI: https://doi.org/10.57804/3qbb-0a36
Ladda ner data
Equivalence Sample.zip (1.85 KB)
Normative Sample.zip (1.75 KB)
Test-retest Sample 1 Same administrators.zip (2.87 KB)
Test-retest Sample 2 Different administrators HRT only (N=134).zip (8.17 KB)
Test-retest Sample 2 Different administrators Math Battery only (N=114).zip (30.61 KB)
Test-retest Sample 3 Low-performing students Baseline & Post Measurement.zip (2.17 KB)
Ladda ner alla filer
Citering
Alternativ titel
Datasets accompanying the article "Tablets instead of paper-based tests for young children?"
Skapare/primärforskare
Martin Hassler Hallstedt
- Uppsala universitet
Forskningshuvudman
Beskrivning
Datasetet har ursprungligen publicerats i DiVA och flyttades över till SND 2024.
Data innefattar personuppgifter
Nej
Språk
Dataformat / datastruktur
Identifierare
Forskningsområde
Tillämpad psykologi (Standard för svensk indelning av forskningsämnen 2011)
Nyckelord
Ungdomar, Elever, Psykisk utveckling, Matematiska problem, Matematiskt tänkande
Hassler Hallstedt, M., & Ghaderi, A. (2018). Tablets instead of paper-based tests for young children? Comparability between paper and tablet versions of the mathematical Heidelberger Rechen Test 1-4. Educational Assessment, 23(3), 195–210. https://doi.org/10.1080/10627197.2018.1488587